第6章：要求复查

上课铃声刚落，陈默合上物理课本，动作比平时慢半拍。他没立刻起身，而是将那支断笔从笔袋里重新掏出，指尖摩挲了一下断裂的笔尖，然后轻轻搁在桌角——像是一种标记。

他知道，这节课不会太平。

走廊上的动静比往常大。脚步不是零散的，而是一股一股地涌动，带着目的性。他站起身，黑色连帽卫衣一拉，帽子顺势滑上头顶，右耳三枚银钉在窗光下一闪，随即隐进阴影。书包甩上肩，侧袋里的耳温枪随着步伐微微震颤，但他没去碰它。现在还不需要。

他走出教室门时，正撞上一群人堵在拐角。

全是重点班的，校服扣得严整，胸前名牌反着光。有人手里捏着打印纸，边缘被手指反复折过；有人低着头，嘴唇微动，像是在背台词。他们站成半弧，不说话，但目光齐刷刷钉过来，像一道无形的墙。

“你一个上次月考倒数的人，这次突然七百五十四？谁信？”

开口的是个戴眼镜的男生，瘦脸，声音压得不高，却足够让整条走廊听见。他往前半步，手里的成绩单往前一递，仿佛那是张通缉令。

没人接话。可周围附和的视线像潮水漫上来。

陈默没停步。右手插进裤兜，指尖勾住笔帽，轻轻一转。咔哒。节奏照旧。他绕开那半弧人群，脚步不快，也不躲，像穿过一片无关的雨。

“你装什么镇定？”另一人拦上来，个子高些，语气更冲，“全市统考，你以前连理综都做不完，现在最后一道大题满分？蒙的？那你运气比奥赛冠军还稳。”

陈默抬眼，看了他两秒。

“上次你物理考了87，错在电磁感应推导。”他轻声说，“昨晚你背了三遍，还是漏了磁通量变化率那一项。”

那人一愣，瞳孔猛地缩了一下。

陈默已经走过去了。

身后的骚动明显乱了一拍。有人低声问：“他怎么知道我背题？”另一个人反应更快：“别管他怎么说，我们目标一致——复查！必须复查！”

等他走到教导处门口时，那群人已经列好了阵。

十几个人，分站走廊两侧，像迎接检阅。中间空出一条道，直通办公室门。有人举着联名信，纸上密密麻麻签着名字；有人抱着平板，屏幕上是成绩对比图；还有人特意换了双新鞋，站得笔直，仿佛这一幕会被记入校史。

“我们要求学校启动成绩复查程序！”带头那个戴金丝边眼镜的男生高声喊，声音刻意放大，确保楼上楼下都能听见，“排除作弊可能，维护考试公信力！”

“对！复查！”

“公平不能只靠一张成绩单！”

“让他当面解释答题过程！”

声浪一波接一波。教导处的门关着，里面没人。可这场戏，本就不是演给老师看的。

陈默站在门槛前，没急着进去。他扫了一圈，目光掠过每一张脸——紧张的、亢奋的、故作镇定的。他们的呼吸频率不一样，但有一个共同点：脑子里都在反复播放同一个画面。

他右耳微侧，思维窃听能力悄然开启。

信息流瞬间撞进来。

——“爸，我马上打你电话，就说陈默成绩异常，要求介入调查。”

——“学生会那边我已经联系了，下午开会提议案。”

——“我妈认识教育局的人，只要证据不足，就能拖到下次月考前把他压下去。”

——“不能让他活着走出这个体系……”

最后那句来自后排一个沉默的女生，她低着头，手指绞着裙边，可脑中画面清晰得像刻上去的：她父亲在饭桌上冷笑，“这种突变分子，要么是作弊，要么是精神病，查到底。”

陈默嘴角动了一下。

不是笑，是肌肉的轻微抽动，像刀锋在鞘中蹭了一下。

他迈步，跨过门槛，走进教导处办公室。

屋里安静。几张办公桌空着，茶杯还冒着热气，显然老师只是暂时离开。他站在中央，双手依旧插在裤兜里，卫衣帽子没摘，影子落在地板上，拉得细长。

门外那群人陆续跟进，没一个敢坐。他们分散在办公桌边缘，或站或倚，目光死死锁住他，像等着他崩溃。

“你说不出过程就默认心虚。”先前那个高个子逼近一步，声音压低，却更狠，“我们不是质疑你努力，是质疑你有没有资格站在这里。”

陈默终于抬头。

他目光掠过对方额头——汗珠正从发际线下渗出来，一滴，滑到眉骨。瞳孔轻微震颤，呼吸短促。这是典型的紧张回忆状态，信息最清晰的时候。

他脑中立刻浮现那人的昨夜：台灯下，翻来覆去背《电磁感应定律推导》，嘴里念叨公式，手写三遍仍漏掉变量定义。凌晨一点，他妈敲门送牛奶，他慌忙合上补习机构的内部讲义，封面写着“押题密卷·严禁外传”。

原来如此。